Ii° edizione a. S. 2025-2026
Progetto SIROE: “Quando arte ed oli essenziali si incontrano"
Visto il successo ottenuto nella I° edizione pilota dello scorso anno scolastico, si è rinnovata l’iniziativa delle Giornate Formative su arte,...
Visto il successo ottenuto nella I° edizione pilota dello scorso anno scolastico, si è rinnovata l’iniziativa delle Giornate Formative su arte,...
di Vilma Sabbatini
Nell’ambito delle attività di ampliamento dell’offerta formativa e di orientamento gli studenti delle classi 4D, 3D e 4G del nostro Liceo,...
di Tommaso Del Lungo
Nell’ambito del potenziamento del piano dell’offerta formativa, nel corso del secondo quadrimestre il nostro liceo ha svolto diverse iniziative di...
di Vilma Sabbatini
Si possono insegnare le scienze naturali integrando le competenze artistiche delle materie di indirizzo e le inclinazioni naturali degli alunni per lo studio del bello? È quello su cui hanno cercato di riflettere gli intervenuti all’evento dell'11 marzo scorso “Astronomia, tra scienza, didattica ed arte”, una serata osservativa organizzata dal nostro liceo e ospitata presso i locali dell’Istituto Pio XI.
di Tommaso Del Lungo
Care ragazze, cari ragazzi, buongiorno. E’ per me un’occasione più unica che rara poter lasciare il ruolo di burocrate , connesso alla mia funzione di dirigente scolastico e poter trascorrere qualche ore con i miei studenti, in un’aula, così come ho fatto per diversi anni da docente di latino e greco. Studiare la chimica, la biologia e le scienze della terra , come scienze sperimentali esclusivamente sul libro di testo, può risultare senza dubbio interessante ma forse anche un po’ astratto e arido. Pur attuando una didattica coinvolgente , il fascino, l'importanza e la comprensione di queste discipline, si ritrova soprattutto in un laboratorio oppure attraverso le esperienze dirette sul campo. Utilizzare un laboratorio significa poter dare concretezza a teorie e dati studiati nei manuali o ascoltati in classe.
di Francesco Petrone
Gli studenti del Liceo artistico Argan di Roma delle classi 3C, 4C e 4D di Grafica hanno realizzato presso il Dipartimento di Scienze di Roma3 la...
di Tommaso Del Lungo