In visita allo storico quotidiano romano “Il Tempo”

Interessante e coinvolgente esperienza per gli studenti del Liceo Artistico Giulio Carlo Argan impegnati nel laboratorio di giornalismo professionale. Martedì 28 aprile hanno fatto visita alla redazione dello storico quotidiano romano “Il Tempo”, in piazza Colonna a Roma, accompagnati dai docenti del corso Manuela Dragone e Alessandro Angioy. Un’occasione per conoscere in presa diretta le varie fasi di lavorazione del giornale, la frenetica attività dei giornalisti impegnati al desk, la raccolta e la selezione delle notizie provenienti dalle agenzie e dai corrispondenti.

Ad accoglierli è stato il direttore della storica testata, Daniele Capezzone, giornalista molto noto anche per le sue frequenti partecipazioni a talk televisivi. Il direttore Capezzone ha spiegato agli studenti la complessità del lavoro che avviene all’interno della redazione e la continua lotta con l’orologio per consentire la puntuale uscita del quotidiano in edicola.

Capezzone ha parlato della straordinaria trasformazione della professione giornalistica in virtù delle nuove tecnologie che hanno rivoluzionato il modo stesso di diffondere le informazioni.

Il direttore, nell’esprimere apprezzamento per l’iniziativa del liceo Artistico Argan, ha risposto con piacere alle domande rivolte dagli studenti sul futuro del giornalismo. A conclusione della visita, Capezzone ha consegnato ai ragazzi e ai loro accompagnatori alcune copie dell’edizione speciale dedicata agli 80 anni di vita de “Il Tempo”.

Il modulo “Laboratorio di giornalismo professionale” è stato realizzato all’interno del progetto "La scuola siamo noi! 2.0” ESO4.6.A4.A-FSEPN- LA-2025-402 Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027. Priorità 01 – Scuola e Competenze (FSE+) – Fondo Sociale Europeo Plus – Obiettivo Specifico ESO4.6 – sotto-azione ESO4.6.A.4.A- Interventi di cui ai decreti del Ministro dell’istruzione e del merito dell’ 11 aprile 2024, n. 72 e del 22 maggio 2025, n. 96 – Avviso Pubblico prot. n. 81652 del 23/05/2025 – “Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni” (c.d. Piano Estate).