Esperimenti strutturali in architettura: i video dei progetti delle classi 4H e 5H
Sono disponibili sul sito e sui canali social d’istituto i video realizzati dagli studenti delle classi 4H e 5H dell’indirizzo Architettura, dedicati allo studio sperimentale delle strutture e dei materiali. I progetti, coordinati dal prof. Marco De Piaggi hanno avuto l’obiettivo di far comprendere in modo pratico alcuni principi fondamentali della statica e delle scienze della costruzione.
1. Ponti di spaghetti – classe 4H
Nel primo video sono presentati i modelli di ponti costruiti dagli studenti della 4H utilizzando semplicemente spaghetti e colla a caldo. Le strutture, concepite per lo studio delle reticolari e della stabilità delle composizioni triangolari, sono state sottoposte a prove di flessione per osservarne il comportamento. Il video documenta in modo chiaro la reazione dei ponti alle sollecitazioni, evidenziando l’efficacia delle configurazioni geometriche nella distribuzione dei carichi.
2. Galleria fotografica dei modelli – classe 4H
Il secondo video raccoglie una serie di fotografie dei ponti realizzati dalla 4H, mettendo in evidenza la cura progettuale, la varietà delle soluzioni adottate e la capacità degli studenti di tradurre concetti teorici in forme costruttive essenziali ma funzionali.
3. Travi in cemento armato e non armato – classe 5H
Il terzo video mostra un esperimento condotto dagli studenti della 5H: la realizzazione di piccole travi in cemento armato e non armato (30×3×2 cm), ottenute tramite casseforme lignee costruite in classe. Alcune travi sono state gettate con armature in acciaio, alluminio o ferro; altre sono state volutamente lasciate prive di rinforzo.
Le prove di flessione documentano con immediatezza la differenza di comportamento: le travi senza armatura cedono quasi istantaneamente alla sollecitazione, mentre quelle armate presentano una resistenza nettamente superiore. L’esperimento ha permesso agli studenti di comprendere in modo concreto il funzionamento del cemento armato e i principi di base della statica.
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di Marco De Piaggi
Professore